"Chi regala un sorriso ad un bambino vede il sole stracciare le nuvole"

Didattica artigianale, valutazione formativa e inclusione reale. Risorse gratuite per insegnanti che vogliono cambiare la scuola.

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Valutazione Formativa

Oltre il voto numerico. Strategie per una valutazione che aiuta a crescere, basata sull'Ordinanza 172 e sul feedback continuo.

Didattica Artigianale

Costruiamo l'apprendimento su misura. Laboratori, compiti di realtà e sfide cooperative per coinvolgere ogni studente.

Formazione Docenti

Corsi e workshop per scuole ed enti. Dall'inclusione alla matematica ribaltata, percorsi di crescita professionale.

Materiali Gratuiti

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La Mate Ribaltata

Estratto e materiali sul metodo per insegnare la matematica in modo inclusivo e non convenzionale.

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Valutazione degli Apprendimenti

Dispense sulla valutazione formativa, Ordinanza 172 e strumenti di osservazione sistematica.

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Costruzione UDA

Guide pratiche e template per la progettazione di Unità di Apprendimento efficaci.

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Empatia e Intelligenza Emotiva

Risorse su neuropedagogia e gestione delle emozioni nel contesto scolastico.

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Buone Pratiche Disciplinari

Raccolta di esperienze e metodologie attive sperimentate in classe.

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Inclusione e Legge 517

Approfondimenti normativi e pedagogici per una scuola davvero inclusiva.

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Chi è Giulio De Vivo

Maestro, Formatore, Autore

Con oltre trent'anni di docenza nella scuola pubblica e dieci da formatore, Giulio De Vivo porta in classe e nei corsi di formazione una visione pedagogica basata sull'esperienza diretta.

Formatore per il Ministero sulla valutazione (Ordinanza 172) e per enti accreditati come il Movimento di Cooperazione Educativa e Proteo Fare Sapere. Crede fermamente che l'insegnante sia un "artigiano" che costruisce abiti su misura per ogni alunno.

Pubblicazioni principali: "La mate ribaltata", "Sguardi oltre le solite prospettive".

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Pubblicazioni

Libri per riflettere, cambiare prospettiva e rinnovare la didattica.

La Mate Ribaltata

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Sguardi

Oltre le solite prospettive. Riflessioni pedagogiche per una scuola artigianale.

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